2019年02月26日

院生が出身大学の広報の方に取材を受けました。

和歌山大学教職大学院の授業実践力向上コースには、
他大学の学部生が進学することも多いのですが
その院生の1人が、
出身大学である桃山学院大学の広報部から
取材を受けていました。

まず、外での写真撮影。
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大きいレフ板ですね。

そして、模擬教室での写真撮影。
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何パターンか撮られていました。
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こんなにフラッシュを浴びたのは人生初だと
本人も言っていました。
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入念なインタビューも受けて、
教職大学院でどのようなことを学んだのかについて
語っていました。
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大学院でどんなことを学習しましたかという質問に
「何ができていないのか、足りないのかについて学べました。
ここに来ていなかったら、それに気づけないままだったと思います。」
と答えてくれていました。
取材してくれたコピーライターの方にも
「大学院にきて深い学びがあったんですね」とコメントされていました。

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動画も撮影されていました。
編集されて、かっこよくなったら、YouTubeに載るそうです。
楽しみですね。

2時間半の取材、お疲れさまでした。



posted by 和歌山大学教職大学院 at 17:58| Tコース

2019年02月20日

校内学び支援力向上プログラムのワークショップ研修が行われました。

和歌山大学教職大学院が行っている連携プロジェクトの1つである
「校内学び支援力向上プログラム」では
H27年度から、初任者や若手教員を支援するために、
学校内での教職員同士の学びの輪をどのように形成していけばいいのか、
研究を続けてきました。
その中で、校内研修の充実を図るためのワークショップを開発し、
試行を行ってきました。
2月18日と19日の1泊2日で、宿泊研修を行い、
学校改善マネジメントコースの1年生を対象としてワークショップを体験してもらいました。
この研修は、
現職院生には、現場に戻った際に参考になるワークショップを経験してもらうこと、
また、プロジェクトとして実施してきたワークショップの成果を測ること、の2点を
目的としています。

初任者や若手教員の授業の様子をビデオで視聴し、
模擬カンファレンスとして、授業改善や生徒指導についての視点をもって
小グループで話し合いました。
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白浜の青い海も見ずに、真剣に話し合いました。

夕方には、H27年度のプログラムのGMを務められた細田能成先生に
若手教員を支援する管理職の視点について
ご講演いただきました。
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普段から院生室で若手教員候補の学卒院生(授業実践力向上コースの院生)を相手にしているので、
現職院生たちは、細田先生の話を納得しながら熱心に聞いていました。
リアルですね。

2日目も朝からワークショップを実施。
支援の必要な子がいる学級で
担任している若手教員をどのように支援するのかについて
ビデオで事例を見て、話し合いました。
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現職院生たちは、
皆、自分が隣の学級担任だったら、、、と真剣に考えていました。

この宿泊研修で、
小グループで話し合った結果の発表等の機会に、
現職院生たちが、ワークショップでの学びにとどまらず、
「〇〇の授業でも学習しように・・」と
大学院での学習内容も踏まえて、自分の勤務校に置き換えて、
語っている姿が多く見られました。

次年度には、学校改善マネジメントコースの1年生は勤務校に戻り、
それぞれの設定したテーマについて
学校現場の実情と照らし合わせながら
探究を深めていくことになります。
このワークショップでの学びも、勤務校で生かしていってほしいですね。

1泊2日の白浜合宿、お疲れさまでした。



posted by 和歌山大学教職大学院 at 17:21| Mコース

2019年02月15日

未来の後輩にアドバイスしました!

今日は、夕方から和歌山大学教育学部の学部4回生に対して
学校改善マネジメントコースの現職院生と、初任者研修に参加する初任者が
アドバイスを行う機会がありました。
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学部4回生向けの授業である「教職実践演習」の一環として
現職教員との交流の機会が設けられており、
院生たちと初任者数名が協力しました。

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小学校や中学校といった学校種と教科の小グループに分けて
交流しました。
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少人数のグループでの交流なので
いろいろ質問も出ていたようです。

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この中には、
将来、職場で再会する学生もいるかもしれません。

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実際、
この機会でお話した学生の1人と、後々職場で再会し
一緒の学年を担当することになった
ということもあったそうです。
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現職院生と初任者のみなさん
学部生のために助言いただき、
ありがとうございました。


posted by 和歌山大学教職大学院 at 17:24| Mコース